Принцип гармоничного развития личности. При организации любого физкультурно-оздоровительного мероприятия педагогу по физической культуре следует стремиться активизировать мыслительную деятельность ребенка, создать условия, в которых он самостоятельно ищет наиболее рациональный способ поведения, упражняется в относительно грудных упражнениях (действиях), фиксирует внимание на красках, формах окружающей обстановки и оборудования, эмоционально воспринимает ритм и музыку.