Формы труда, требующие значительной мышечной активности

К ним следует отнести профессии тяжелого и среднего физического труда. Примером их являются профессии землекопа, лесоруба, грузчика, кузнеца, каменщика. Ряд ручных сельскохозяйственных работ (косьба, молотьба) могут быть включены также в эту группу. Применение значительного мышечного напряжения имеет место и в ряде других профессий, где полностью или частично отсутствует механизация производственного процесса, например при обслуживании внутризаводского … Читать далее

Особенности трудовой деятельности человека. Физиологические основы трудовой деятельности

Все виды работ, выполняемых человеком, совершенствуются при участии определенных групп мышц, которые, сокращаясь, производят ту или иную работу в физическом понимании этого слова. Для выполнения ее мышцы затрачивают соответствующее количество энергии, пополнение которой происходит за счет потребления питательных веществ, поступающих постоянно с кровотоком. Этим же кровотоком от работающих мышц уносятся отработанные вещества — продукты окисления. … Читать далее

Особенности трудовой деятельности человека. Труд — основа существования человеческого общества

Труд представляет собой основу существования человеческого общества. По словам К. Маркса, «труд есть прежде всего процесс, совершающийся между человеком и природой, процесс, в котором человек своей собственной деятельностью опосредует, регулирует и контролирует обмен веществ между собой и природой». Обмен веществ в первую очередь направлен на обеспечение физического, материального существования человека (пища, одежда, жилье). Улучшая в … Читать далее

Физическое воспитание как система знаний*

Любая наука как система знаний представляет собой понятийное отражение предмета ее исследования, раскрытого в его сущности, свойствах, связях и отношениях. Вопрос о предмете — основной вопрос науки. От характера его решения зависят структура и содержание, а также направление и темпы ее дальнейшего развития. Специфика предмета проявляется и обнаруживается в специфике предметной области знаний, поэтому вопрос … Читать далее

Физическое воспитание как наука*

Наука о физическом воспитании возникла и развивалась как система знaний о физических упражнениях, об их сущности, свойствах, связях и отношениях, о правилах, принципах, формах и способах практического их использования в целях подготовки рабочей силы общества и формирования личности. Исследование проблемы периодизации науки о физическом воспитании позволяет раскрыть содержание и взаимосвязь основных ступеней и главных направлений … Читать далее