Двигательная активность дошкольников

Закаливание детей.

По мнению некоторых современных педиатров, новорожденный ребенок в закаливании не нуждается. Он закален самой Природой, тысячелетиями естественного отбора. Новорожденный человеческий детеныш обладает врожденной способностью адаптироваться к условиям окружающей среды. Стабильность этих условий — например, постоянная и отнюдь не низкая температура воздуха, теплая вода, стерильная пища, тщательное устранение контактов с движущимся воздухом (ветром) — приводит к тому, что врожденные механизмы адаптации отключаются за ненадобностью. Следует так организовать уход за младенцем, чтобы […]

Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний и инсульта.

По данным Всемирной организации здравоохранения, сердечно-сосудистые заболевания сегодня являются основной причиной инвалидности и преждевременной смертности в мире. В основе сердечно-сосудистых заболеваний лежит атеросклероз (заболевание артерий, возникающее вследствие нарушения обмена веществ и сопровождающееся отложением холестерина, в результате происходит деформация и сужение просвета сосуда, вплоть до закупорки). Специалисты Всемирной организации здравоохранения определили факторы риска для сердечно-сосудистых заболеваний и инсульта. К ним относятся: — повышенное кровяное давление; — повышенный уровень […]

Двигательная активность как фактор укрепления здоровья

Движение — важнейший естественнобиологический стимулятор роста, развития, поддержания и совершенствования физиологических функций, а также формирования всего организма. Посмотрите на детей: они готовы бегать и играть без устали, казалось бы без всякой нужды, но на самом деле это их первая потребность. Мудрая природа запрограммировала их так для тренировки развивающихся органов растущего организма. Организм человека всегда был приспособлен к осуществлению разнообразной мышечной деятельности. В течение тысячелетий изменялись социально-экономические условия жизни, […]

ПОНЯТИЕ ОБ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Игра — относительно самостоятельная деятельность детей и взрослых. Она удовлетворяет потребность людей в отдыхе, развле­чении, познании, в развитии духовных и физических сил.

Заключение

Хочется надеяться, что работа с данным материалом  работников системы дошкольного образования, специалистов физической культуры и спорта, студентов факультетов дошкольного образования и физической куль­туры педагогических вузов, а также медицинских работни­ков и родителей поможет: —    увидеть физическое воспитание дошкольников, как цело­стную и достаточно сложную многоуровневую систему;